ABSTRACT
O objetivo do presente estudo foi analisar a associação entre apoio social e nível de atividade física no lazer em escolares da rede federal de ensino do Rio Grande do Sul, além de suas relações com sexo e os diferentes tipos e fontes do apoio social. Foi conduzido um estudo transversal compondo uma amostra de 833 escolares com idade entre 13 e 25 anos, matriculados do 1º ao 3º anos do ensino médio técnico integrado de quatro campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IF-Sul). Entre os respondentes, 50,3% (IC95% 46,9 ? 53,7) da amostra foi considerada fisicamente ativa no lazer, sendo que os rapazes (64,7%; IC95% 59,9 ? 69,1) foram mais ativos que as moças (36,8%; IC95% 31,7 ? 40,9). Na análise ajustada, indivíduos com maior apoio social dos pais tiveram maior probabilidade de serem ativos comparados àqueles com menor apoio social, apresentando entre as moças a razão de prevalências (RP) de 2,55 (IC95% 1,67-3,90) e de 1,64 (IC95% 1,20-2,23) entre os rapazes. Com relação ao apoio dos amigos, os rapazes localizados no tercil mais elevado de apoio social tiveram maior probabilidade de serem ativos em relação àqueles com menor apoio social (RP 2,19; IC95% 1,46-3,26). A mesma análise entre as moças também mostrou resultados significativos (RP 1,67; IC95% 1,08-2,58). Concluiu-se que o apoio social dos pais e amigos constitui-se como uma importante ferramenta na promoção de atividade física em adolescentes.
The aim of this study was to analyze the association between social support and leisure-time physical activity level in students from the federal network of Rio Grande do Sul, and their relationships with sex and the different types and sources of social support. A cross-sectional study was carried out in order to make up a sample of 833 students aged between 13 and 25 years, enrolled from the 1st to the 3rd year in a technical high school from four campuses of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Sul (IFsul). Among the respondents, 50.3% (CI95% 46.9 - 53.7) of the sample was considered physically active during leisure-time, and boys (64.7%; CI95% 59.9 ? 69.1) were more active than girls (36.8%; CI95% 31.7 ? 40.9). In the adjusted analysis, individuals who had higher social support from parents showed a higher probability of being active in comparison to those with less social support, showing the Prevalence ratio (PR) of 2.55 (CI95% 1.67-3.90) among girls and 1.64 (CI95% 1.20-2.23) among boys. About the social support from friends, boys located in the more elevated level of social support had greater probability of being active related to those with lower social support. (RP 2.19; CI95% 1.46-3.26). The same analysis among girls has also shown significant results (PR 1.67; CI95% 1.08-2.58). It was concluded that social support from parents and friends is an important tool in order to promote physical activity in adolescents.